6一7岁儿童睡前故事(精选11篇)

时间：2025-01-14  来源：  作者：  浏览次数：

  

6一7岁儿童睡前故事-第1篇：在森林里乱涂乱画的小狐狸

　　小狐狸有一个梦想，那就是当个画家。

　　一天，妈妈送给它一大盒蜡笔，小狐狸高兴坏了，抱着蜡笔盒，来到森林里画画。

　　看到大树，它就在上面画小乌龟，看到石头它就画起了小螃蟹，它还在小亭子里画苹果，在垃圾桶上画鲜花……

　　没多久，森林里充满了小狐狸的‘作品’。

　　小动物们纷纷来到小狐狸家，气愤的说：“小狐狸，你喜欢画画是一件好事，我们都很支持你，可你怎么能在森林里胡乱画呢?这可是非常影响森林的形象的呀!”

　　小狐狸听了，不好意思的低下了头，它说：“对不起，以后我再也不乱画了!”

　　看着被乱涂乱画的小狐狸弄的乱七八糟的森林，小动物们都忍不住吐槽了。找到小狐狸家里，说明了情况。小狐狸也意识到自己的错误，向大家表示了歉意，并且表示以后再也不会再森林里乱涂乱画了。

　　爱护环境，人人有责，希望小朋友们爱护公共卫生，做一个爱护环境的好孩子，不要任意的在公共场合乱涂乱画。

6一7岁儿童睡前故事-第2篇：小熊修好小桥的故事

　　小动物们每天都需要经过的小桥不知何时坏掉了，小动物们都没法过河。

　　小猪说：“唉!桥断了，只好绕远路过去啦!”说着，就掉头走了。

　　大家都望着断桥直叹气，也跟着小猪一起绕远路去了。

　　小熊也走了过来，它看见断桥，心想：“我来修好它吧!”

　　于是它去森林里砍木头，整整花了三天三夜，终于造好了一座小桥。

　　这下，小动物们不必再绕远路啦!

　　故事中的小动物们在面对桥坏掉这件事情时的态度是截然不同的，小猪遇到困难时是选择抱怨和逃避，小熊却深知与其抱怨不如去做的道理。它积极的面对困难，自己动手把桥修好，不仅解决了自己的难处，也帮助了森林里其他的小动物。希望大家在面对困难的时候，是抱着积极的态度去面对，去解决，而不是像小猪去抱怨，去逃避。

6一7岁儿童睡前故事-第3篇：争吵的绿青蛙和黄青蛙

　　在田野的正当中，一只绿青蛙和一只黄青蛙偶然相遇。

　　绿青蛙说：“哎呀，你是黄色的呀!黄色多脏啊!"

　　黄青蛙说：“你是绿色的呀!你以为你自己很美吗?”

　　绿青蛙一下予跳到了黄青蛙的背上。这只青蛙特别会跳。

　　黄青蛙用后脚蹬起了沙子，绿青蛙只好不停地掸掉眼皮上的沙子。

　　就在这时，—股寒风刮过来。 两只青蛙这才想到，冬天就要到了，青蛙们该钻进土里过冬了。

　　春天来了。 睡在土里的青蛙们觉得盖在背上的土变得暖和了。

　　最先醒来的是绿青蛙，它从土里钻了出来。其他青蛙还没有出来呢!

　　于是，绿青蛙对着土里喊：“喂，起来了!已经是春天了。 ”

　　听到喊声，黄青蛙也从土里钻了出来： “哎呀，春天到了!”

　　绿青蛙说： “你忘了去年那一架了吗? ”

　　黄青蛙说： “等等，等我把身上的土洗掉了再说。”

　　两只青蛙跳到水塘里，水塘里都是汽水般清新的泉水。

　　洗完了，绿青蛙眨巴着眼睛说：“哎呀，你的黄色好漂亮!”

　　黄青蛙说：“这么一看，你的绿色也相当不错。”

　　于是，两只青蛙互相说：“咱们和好吧。”

　　原来，无论人也好，青蛙也好，好好地睡上一觉，心情就会好起来。

　　故事中两只小青蛙吵的不可开交，是因为互不相让。这个故事告诉我们，在与别人相处的过程中，一定到懂得体谅对方，懂得站在对方的角度看待问题，而不是自私的想做什么就做什么。要学会称赞你的朋友，遇到不开心的事，要学着自己去化解，就像两只小青蛙一样，美美的睡上一觉，心情就变得好起来啦!

6一7岁儿童睡前故事-第4篇：蚂蚁里的“懒蚂蚁”

　　昆虫王国的勤政部部长大蝈蝈上任伊始，就大力整饬懒散之风。

　　这时蚯蚓向大蝈蝈举报说，它发现蚂蚁里“懒汉”成群，据初步调查，“懒蚂蚁”竟占蚂蚁总数的15%至20%之多!

　　“啊?!”大蝈蝈颇为震惊，“这么多懒家伙，不惩治如何得了?待我前去调查核实。”

　　大蝈蝈雷厉风行，到了蚂蚁的家园，一眼就看见了，在好多好多蚂蚁忙忙碌碌地劳作的时候，真的有不少蚂蚁在到处闲逛。

　　“给我把这些懒蚂蚁统统拿下!”大蝈蝈气得大声命令。

　　“你不要污蔑我们，更不能捕捉我们!”“懒蚂蚁”们大声抗议。

　　大蝈蝈急了：“懒家伙们，谁污蔑你们了?是我亲眼所见，眼见为实嘛。”

　　“懒蚂蚁”们大叫：“你不懂装懂!我们正在执行着重要任务!”

　　“哈哈哈……”大蝈蝈大笑起来，“还敢蒙我!有这么执行任务的吗——到处闲逛?”

　　说罢，手中令旗一挥，手下的兵丁蜂拥而上，把所有的“懒蚂蚁”都逮住了。

　　“押回去!”大蝈蝈命令，“好好教育教育它们!”

　　大蝈蝈和它的兵丁们押着“懒蚂蚁”刚刚回到勤政部，就见蚁王赶来了。

　　大蝈蝈很热情地迎上去，对它说：“我帮助您教育教育这些懒家伙。”

　　蚁王贴近大蝈蝈的耳朵：“部长啊，我谢谢您啦!不过，这回可是您误会了它们啊!”

　　“什么?”大蝈蝈十分不解地问。

　　“它们的确在执行着很重要的任务，”蚁王告诉大蝈蝈，“这是我们的内部分工，它们到处闲逛，不是游手好闲，而是在寻找新的食物和新的巢穴。这就是居安思危，思之有备，有备无患啊!不然的话，一旦出现意外，就来不及了。”

　　“原来是这样啊!”大蝈蝈拍了一下自己的脑袋。

　　正在这时，蚁后带着一群蚂蚁急匆匆赶来，对蚁王说：“我们赶快迁居吧!老巢刚才被挖药材的人给毁了。”

　　蚁王立即站起来，一边对蚁后说“不必慌张”，一边请求大蝈蝈：“快请您放了这些‘懒蚂蚁’，只有它们知道我们应当迁居到哪里去。”

　　大蝈蝈急忙点头，它的兵丁立即放了“懒蚂蚁”。

　　只见蚁王一声令下：“赶快向新的有食物的巢穴进发!”

　　“懒蚂蚁”们立即在前面带路，蚂蚁们浩浩荡荡地跟在后面出发了……

　　这个故事给我们这样的启示：

　　一个组织中分工要合理,人适其事,事得其人。由此可见,懒蚂蚁在蚁群中起着不可替代的地位。

　　原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了。它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。在蚁群和企业中，“懒蚂蚁”很重要，此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

6一7岁儿童睡前故事-第5篇：驴子与狗看信的故事

　　一天，驴子与狗一起外出赶路，发现地上有一封密封好的信。

　　驴子捡起来，撕开封印，展开信纸大声朗读。信里谈到饲料、干草、大麦以及糠麸。

　　狗听到驴子读的这些，很不舒服，不耐烦地对驴说：“好朋友，快读下去，看有没有提到肉和骨头。”

　　驴子将信全部读完后，仍没有发现信中提到狗所想要的东西。

　　就说：“把它扔了吧，朋友，都是些没有什么兴趣的东西。”

　　故事寓意：

　　这则寓言是说，有些人总是以自己的意愿代替他人的意愿。

6一7岁儿童睡前故事-第6篇：小熊治近视的灵丹妙药

　　从前，森林里住着一个快乐活泼的小熊，它无忧无虑地生活着。

　　森林里郁郁葱葱，鸟语花香，一切是那么的美好。

　　一天，一群陌生人拿着刀锯闯进了小熊的家园……

　　小熊失去了大森林，蹿到了一个大园子里。

　　好事的人在那里放了一台电视机，五彩缤纷的电视节目，小熊一下子被吸引了。

　　第一天，小熊看了八个小时的电视，眼睛胀得象胡桃。

　　过了五天，小熊每天看十小时的电视，眼睛黯然无光。

　　又过了五天，小熊每天看电视的时间增加到了十二小时以上，两眼朦胧，看什么东西都是迷迷糊糊的。

　　小熊急了，赶紧去找猫头鹰大叔，猫头鹰大叔给它配了副100度的近视眼镜。

　　猫头鹰大叔劝告小熊：“小熊啊小熊，你已经近视了，可不能再看电视了!”

　　小熊满不在乎的说：“才一点点，不要紧!”

　　小熊变本加厉地看着电视。 大森林里的空气不再像以前那样新鲜，小熊忙着看电视也顾不得吃啥，小熊的眼睛也越来越胀。

　　渐渐地，小熊眼前一片模糊，尽管猫头鹰大叔给它戴上了1000度的眼镜，可还是无济于事。

　　大森林的伙伴们都管它叫“熊瞎子”。这下，小熊急得像热锅上的蚂蚁，四处求医问药。

　　它找到了小猫，小猫告诉它：“老看电视，近视近视!”

　　它找到了小山羊，小山羊对它说：“坐姿太差，眼睛就花!”

　　它找到了小狗，小狗也摇头：“偏食偏食，没治没治!”

　　它找到了长颈鹿大婶，长颈鹿大婶直叹气：“眼睛缺氧，没有药方!”

　　没办法，小熊只得硬着头皮再向猫头鹰大叔求救，猫头鹰大叔眨眨眼，指着遥远的森林对小熊说：“你翻过前面那一座又一座的山，去那大森林里试试看吧，说不定那里有灵丹妙药能治好你的眼睛呢!”

　　小熊远离了园子、电视机，走进了大森林。

　　走啊，找啊!找啊，走啊!闷了，小熊呼吸一口新鲜的空气;渴了，喝一口山泉水;饿了，摘些野果充饥;累了，就躺下来欣赏奇花异草、山山水水。

　　说不清多少时间过去了，小熊还是没有找到治近视的灵丹妙药。可小熊的眼前却一天天明亮起来，终于有一天，它的一双眼睛又神采奕奕了。

　　小朋友，你找到这灵丹妙药了吗?

　　故事中的小熊整天看电视，一整天下来，眼睛酸涩无比，眼疲劳，最后演变成近视。可是小熊是个听说的孩子，听了猫头鹰大叔的话，远离了园子、电视机，走进了大森林。一双眼睛慢慢好了，又神采奕奕。小朋友们不要学小熊整天看电视哦。

6一7岁儿童睡前故事-第7篇：小猴子得了冠军后

　　森林里一年一度的歌唱比赛开始了，小动物们都积极参与其中，这一届的歌唱决赛是小羊、小兔子和小猴子角逐冠军。最后谁会得到冠军呢?欢迎阅读下面的睡前小故事!~

　　森林里举行了一年一度的歌唱比赛。

　　小羊、小兔子和小猴子都来参加唱歌。

　　经过激烈的角逐，最终，小猴子得了第一名，获得了一座大大的奖杯。

　　小兔子见了，非常难过，又非常嫉妒，它不屑的说：“哼!有什么好得意的呀!”

　　这时候，小羊走到小猴子身边，伸出手说：“小猴子，恭喜你!你得到第一名我很替你开心!”

　　小猴子笑着说：“谢谢你!”

　　大家也说：“小羊能这样真心祝贺小猴，真是大方啊!”

　　一旁的小兔子听着听着，不知不觉红了脸。

　　小兔子看见小猴子得冠军，非常难过也非常嫉妒，不屑为小猴子送上祝福。其他的小动物经过小兔子身边时，为小猴子送上真心的祝福，小兔子看见后惭愧不已。

　　小朋友们，名次不是最重要的，最重要的是比赛过程。小伙伴取得了好的成绩，我们应该学会真心祝福他人，并且向他人学习优点，弥补自己的不足。希望小兔子学会这些后，明年努力成为歌唱冠军。

6一7岁儿童睡前故事-第8篇：小蜻蜓避雨的故事

　　一天，阳光明媚，小青蛙在荷叶上唱着美妙的歌，小鱼儿在水里自由地游来游去。

　　宊然，天空上雷声轰轰，乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。

　　小青蛙和小鱼儿连忙到荷叶下避雨。

　　这时，一只小蜻蜓飞过来了，飞得很慢，两只趐膀被雨淋得非常潮湿，浑身发抖。

　　小青蛙看见了连忙叫道：“小蜻蜓快过来避避雨吧。”

　　小蜻蜓赶紧说：“好的好的。”

　　小蜻蜓连忙飞到荷叶下抖了抖潮湿的趐膀。

　　小青蛙问：“下那么大的雨你跑出来干嘛?”

　　小蜻蜓说：“我出来找食物，刚出来时没下雨，飞到一半就下起了大雨，食物没找到，还淋了一身湿，哎。”

　　小青蛙说：“老天给你洗个凉水澡，哈哈哈。”它们都笑弯了腰。

　　小青蛙又说：“那你等天晴了再出去找食物吧。”小蜻蜓点点头。

　　它们聊着聊着，不一会儿，天气睛了，太阳公公笑开了脸。

　　小蜻蜓高兴地飞去寻找食物了，小青蛙又在荷叶上唱着动听的歌，小鱼儿又在水里欢快的游来游去。今天真是快乐的一天。

6一7岁儿童睡前故事-第9篇：牧人和匪徒的故事

　　很久很久以前，有一个牧人非常爱惜自己所养的羊。他常常要到野外去牧羊，为了防止自己的羊被野兽叨走或被强盗抢走，他想出了许出保护羊群的办法。

　　一天晚上，一个匪徒想偷走牧人的羊，但总是没有机会下手，因为牧羊人对自己的羊群看护得特别严。

　　那个匪徒一直在羊群附近转悠了一夜，也没找到一个合适的机会。到了白天，牧人更加小心谨慎，匪徒连根羊毛也没摸到。

　　这样一直持续了几天，匪徒实在没有精力再等下去了，就想出一个鬼主意来，他决定先上山打死一头狮子，剥下狮皮，然后用茅草填满狮皮，把它扔到一个牧人容易看到的地方，一切都办好之后，就去找牧人，对他说：“朋友啊!有头狮子让我到这里来取它的晚餐。”

　　牧人害怕地问：“狮子在哪里?”

　　“瞧，就在对面的山坡上，你一抬头就可看到。”

　　牧人抬头一望，正好看到那张塞满茅草的狮子皮，以为是一只活着的狮子，惊恐万分，忙对匪徒说：“你快牵几只羊给它做晚餐吧，只要它不来骚扰我的羊群，我就心满意足了。”

　　匪徒不费吹灰之力，就得到了几只羊，牧人对他的诡计从没有怀疑和反抗过，因而匪徒变本加利，一次又一次地以狮子的名义来威胁牧人，向他索取羊，最后，大批的羊群被可恶的匪徒骗走了。

　　宠妃讲了“牧人和匪徒的故事”后，又在国王面前说了些不堪入耳的话，从中挑拨国王与相臣们的关系，并且还假装非常关心的样子，对国王说：“陛下，您应该从这个故事中吸取教训，千万不要重演牧人的悲剧，白白地失去自己心爱的东西。要知道您的大臣正是利用了您仁慈和善良的特点，才三番五次地进宫来劝谏您，我看，您要想快快乐乐地享受生活，就应该杀掉这些拦路石，这样才能使您前面的大道顺畅无阻。”

　　可怜的国王又一次败在女人之手，听信了她的谗言，决定取消第二天接见朝臣的想法，留在宫中陪宠妃玩乐。

6一7岁儿童睡前故事-第10篇：字母读本

　　有一个人新为字母读本写了些小诗;就像旧字母读本一样，每个字母两行;他认为该有点新东西，那些旧诗太过时了①，现在他十分喜欢自己写的了。这新的字母读本只是刚写出来，和那本印刷装订好的老读本一起被并排放在那大书柜上，书柜上还放着许多传授知识的和许多有趣的书。可是老字母读本自然很不愿意和那新读本做邻居，所以便从书架上跳了下来，同时还用腕子推了一下那本新的，所以那新的也掉到了地上，它的一张张散叶落得遍地都是。老字母读本把第一页翻开朝上，这是这本中最重要的一页;所有的字母，大写的小写的，都写在上面。这一页上面有其他的书稿以存在的一切，字母，全部字母，这些字母却统治着整个世界;它有着可怕的威力!全看让它们怎么样排列拼合起来了;它能叫你活，它能叫你死，叫你欢乐和痛苦。它们单个独自呆着的时候，什么意思也没有，可是如果把它们排起来，——是啊，在上帝让它们服从他的意旨的时候，我们能够感到的东西比我们能够承受的要多得多，压得我们深深地弯下腰去，可是字母却能扛起它来②。

　　它们现在面朝上躺着!大写字母A里的大公鸡③身上的红色、蓝色和绿色羽毛闪闪发光;他挺着胸，因为他知道字母意味着什么，他还是这些字母中唯一一个活的东西。

　　在老字母课本掉到地下的时候，他拍拍翅膀从书上飞了出来站在书柜的一个边上，用嘴理了理自己的羽毛，高声啼了起来，引起了一阵回响。书柜里的书在没有人使用它们的时候，总是像睡觉似地一排站定，现在感觉到有了号角声了，——于是公鸡高声清楚地讲起那本可尊敬的旧字母读本所受到的那些不公。

　　“现在是什么都讲究新，讲究与众不同!”他说道，“讲究超前!孩子们竟聪明到了在认识字母前就能读书的程度。‘要给他们点新的东西!’他，那个写那本现在散落在地上的新的字母读本的人，这样说。我知道它们!我不止十次听到他读给自己听!他得意极了。不行，我得去要我自己的，原来那体面的桑塔斯④，还有上面配的那些画;这些我一定要去争，一定要为它们高声啼叫!书柜里的每一本书都清楚地知道它们。现在我要读一读那些新写的;心平气和地读它们!让我们意见一致起来：它们不行!”

　　A.保姆⑤

　　一位保姆身穿星期日盛装，

　　别人的孩子是她的荣光。

　　B.农夫

　　一位农夫以前日子极不幸，

　　现在他经常生活有富余。

　　“这首小诗我觉得真是枯燥无味，”公鸡说道，“不过我还是念下去!”

　　C.哥伦布

　　哥伦布漂洋又过海，

　　陆地便大了整一倍。

　　D.丹麦

　　关于丹麦国家有传说，

　　上帝不会撒手不管丹麦国。

　　“许多人这下子会觉得它很美了!”公鸡说道，“但是我却不!我一点儿不觉得这有什么美的!——继续念!”

　　E.大象

　　大象走起路来脚步重千钧，

　　不知它的心是不是年轻。

　　F.月蚀

　　月蚀对月亮大有益，

　　这样它可以戴上便帽转悠悠。

　　G.公猪

　　即使你给公猪鼻子穿上铁环子，

　　他也学不成个体面东西。

　　H.妙哇

　　世人常常妙哇妙哇的，

　　它成了轻率使用的词。

　　“这怎么能叫孩子读得懂?”公鸡说道，“在封面上倒是写得清楚：‘字母读本，大人小孩皆宜，’可是大人要做的事比读字母诗多得多，小孩又读不懂!什么事总得有个限度!

　　念下去!”

　　J.大地

　　大地是我们的母亲，广大又辽阔，

　　最终我们又转回母亲的怀抱。

　　“这可太粗野了点!”公鸡说道。

　　K.母牛、小母牛

　　母牛是公牛的夫人，

　　小母牛将来也一样。

　　“这种家庭关系怎么才能对孩子说清楚!”

　　L.狮子、夹鼻眼镜

　　野狮子鼻子上没有夹着眼镜，

　　剧场里那驯服的狮子倒夹着一副。

　　M.早晨的太阳

　　清晨的太阳光明又灿烂，

　　可不是因为公鸡曾鸣唤。

　　“真叫我肉麻!”公鸡说道;“不过我倒结了个好伴儿，和太阳结了伴儿!念下去!”

　　N.黑种人

　　黑种人一辈子黑，

　　没有人能把他们洗得白。

　　O.橄榄叶

　　最好的叶子——你知道吗?

　　那便是鸽子衔来的橄榄叶。

　　P.额头

　　人的额头里装的东西，

　　常常比时间和空间装的多得多。

　　Q.牲畜

　　家有牲畜真是了不起，

　　就算牲畜很小也好得很。

　　R.圆塔

　　尽管你生来像圆塔，

　　你也并不因此就荣耀。

　　S.猪

　　不要以为林子里有你们好多猪，

　　你就觉得自己了不起。

　　“请容许我啼几声!”公鸡说道，“读这么多东西是很费精力的!总得换口气!”——于是他便啼了起来，那声音便像铜号一样。这是很愉快的——对公鸡来说。“念下去!”

　　T.煮茶罐、茶壶

　　煮茶罐只和烟囱地位一个样，

　　可是却能像茶壶那样唱。

　　U.钟

　　虽然钟始终不停地敲、不停地走，

　　人却伫足在永恒的半途中。

　　“这太深奥了，”公鸡说道，“让我够不着底!”

　　V.浣熊

　　浣熊洗它的食物没完没了，

　　直到食物都没有了。

　　“这里他可再拿不出什么新货色来了!”

　　X.赞蒂普⑥

　　婚姻的海洋中有礁岩，

　　苏格拉底管它叫赞蒂普。

　　“他不得不把赞蒂普抬出来!这里用赞塔斯更高明一些。”

　　Y.宇格德拉西尔⑦宇格德拉西尔树下是神祇的地盘，

　　树已死，神祇也跟着把命丧。

　　“现在我们快念完了!”公鸡说道，“这总是令人欣慰的事。念下去!”

　　Z.西弗尔

　　在丹麦西弗尔是西来的风，

　　它透过裘皮让你浑身冰透。

　　D.驴

　　驴就是驴，

　　即便它身上披着漂亮衣服。

　　Q.牡蛎

　　牡蛎对世人不放心，

　　它清楚，人可以从它的壳里把它挑出吃掉。

　　“总算到头了!可是还没有了结!它要被送去印出来!于是大家便要读它!要拿它来取代我那本书里有价值的老字母!诸位，学术性的非学术性的，单本的成套成集的，有什么意见?书柜有什么说的?我已说完了——轮到别的采取行动了!”

　　书和书柜立在那里不动，公鸡又飞回大写的A里去，高傲地四下望着。“我啼得很好，我唱得很妙!新的字母读本可学我不像!它一定要完蛋!它已经完蛋了!它里面没有公鸡!”①指齐勒写的看图识字本。那个读本从1770年到1840年间一直在丹麦被广泛采用。

　　②丹麦的许多安徒生专家对这一大段有各种解释。有一种说法，安徒生这里指的是圣经。

　　③这是欧洲编排书籍的艺术的表现。在一篇或一大段文章开始时，要在第一个字母那里画一幅装饰画，将这字母包了进去。公鸡象征警觉。在德国的识字课本中，在开篇时必须画一幅公鸡，这种做法也传到丹麦，而这个传统一直传到近代。

　　④这是丹麦作家尤·克劳森写的一个看图识字本中解释“X”这个字时的诗。诗是这样的：“桑塔斯(Xanthus)是这样的马一匹，海神说它最神骏。”

　　⑤保姆在丹麦文中是以“A”开头的。以下的诗题的名词都是以字母顺序中相应的字母开头的。

　　⑥希腊哲学家苏格拉底的妻子。

　　⑦在北欧神话中的一株梣树。树冠伸入天空，但它的根却深深生在人间，在巨人所居住的地方和在地狱中，巨蛇尼胡不断地啃食它的根，但命运女神诺娜不断浇灌它，因此它是长青不死的。宇格德拉西尔是生命在受到不断摧残但却永生不屈的象征。

6一7岁儿童睡前故事-第11篇：豌豆花儿的童话故事

　　一天，一朵淡紫色的豌豆花儿绽开了。

　　豆叶说：“她真漂亮。”

　　豆茎说：“她真可爱。”

　　春风把豆茎和豆叶的话告诉了粉蝶，粉蝶飞来了。

　　粉蝶问：“豌豆花儿，你有什么愿望?”

　　豌豆花儿小声答道：“我希望能做一个妈妈，希望有四个圆圆胖胖的儿子。”

　　你会变得很难看的，你不怕吗?当你的孩子们一点一点长大时，你就会一点点干枯。”豆茎说。

　　“你最后会变成一点黑色的粉末，落入泥土中，你不怕吗?”豆叶问。

　　“不，我不怕，我就想做个妈妈。”小小的豌豆花儿果断地说。

　　“好吧，你的愿望能实现。”粉蝶绕着豌豆花儿飞舞了三圈，施了点魔法，飞走了。

　　几天后，豌豆花儿的花芯里长出了一颗小小的青豆荚。

　　豌豆花儿把这个消息告诉了豆茎和豆叶。他们三个非常激兴，在微微的和风里唱了一支快乐的歌。

　　十多天过去了，豆荚长大了许多，豌豆花儿却变得苍白瘦弱了。

　　“坚持住，我们会帮你的。”豆茎和豆叶说。

　　一阵大风吹过来，豆荚坚强地挺立着，为豌豆花儿挡风。

　　一阵大雨落下来，豆叶尽力伸展着，为豌豆花儿挡雨。

　　谢谢，”豌豆花儿艰难地笑笑，“豆荚里真的有四个小宝贝吗?”

　　“是的。”豆茎和豆叶点点头。

　　又是许多日子过去了。现在，一颗胖胖乎乎的大豆具挺立在豆茎上，而豌豆花儿呢，已经枯干成了一个黑色的小点。

　　“我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。”豌豆花儿说。

　　“我们会照顾它的。”豆茎和豆叶说。

　　干枯的豌豆花儿放心了。她无声地微笑着，静静落入了泥土中。

　　金秋到来了，豆荚终于成熟了。

　　在一个阳光灿烂的日子里，四颗坚固圆满的豆子从金质的豆荚里滚了出来。

　　“妈妈，妈妈——”豆子们一睁开眼睛，就四处寻找他们的妈妈。

　　妈妈，妈妈。”他们对着豆茎喊。

　　豆茎摇摇头。

　　“妈妈，妈妈。”他们对着豆叶喊。

　　豆叶摇摇头。

　　豆茎和豆叶已经太老了，再没有力气说话。一个拾柴的孩子走过来，拣走了豆茎和豆叶。他们将会在冬天的火塘里化作一阵暖和光明的大火，飞向远方。

　　那么，还有谁会把踪豆花儿的故事告诉豆子们呢?有风，有雨，有阳光，还有那只漂亮的小粉蝶。

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