选择未来的讲师——大学入学考试


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计划中的生活是蓝图。

没有计划的生活是一个难题。

计划的重要性是不言而喻的。在年度大学入学考试申请阶段中,我们可以看到大量的学生和父母正在寻找选择大学的最佳解决方案,翻阅厚实的高级申请指南,在大型大学的官方网站上反复搜索,等等。它将弥补所有不了解这一方面并减少各种担心的父母和候选人。

在大学入学考试教练中,有一家训练大学入学考试教师的公司。它一直在解决数亿高中父母的问题的第一线,还培训了大量出色的大学入学考试志愿者申请人。

接下来,我们采访了Youxuan Future北京总部的负责人,并带您系统地了解什么是大学入学考试教练,以及如何开始成为志愿者申请教练?志愿申请教练的职业发展是什么? (即使是多年来练习多年的主管也会有这样的问题)我是否想成为一名终身教练?

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大学入学考试申请教练的初步阶段- 职业规划者在成为高级老师之前,许多老师感到困惑,即入学很困难,如何允许父母接受高级老师的服务并帮助学生申请志愿者;第二个问题是工作特征,这导致了明显的业务非高峰期。一年中,我一直忙于申请季节。

第一个问题:父母可以自己购买一个简单的评估帐户,他们可以通过未来的系统申请志愿者。他们为什么必须花费数千人来寻找高级报纸?原因是找到专业的高级报纸可以更好地为学生计划,更适合他们未来的发展。例如,如果您的分数相同,是否应该选择Tsinghua的金融或北京大学的医学?它是著名学校还是受欢迎的专业的不受欢迎的专业?这不是父母和候选人在简单地考虑之后可以决定的问题。如果有专业的大学入学考试教练,他可以根据诸如孩子,家庭,分数,未来的发展计划,选定的大学和主要前景的全面条件系统地制定系统的系统填充计划,这比盲目选择的父母和候选人更现实。

第二个方面是,在新的大学入学考试下,学生需要制定课程选择计划。无论是3+3还是3+1+2,如何选择主题模型以及选择什么是对父母和候选人的焦虑问题,因为选择一个学科与主要学生可以在大学入学考试中填写的内容直接相关。

掌握职业规划和主题选择计划的两个方面可以称为高级教练的首个成长,这可以帮助学生计划,而不是根据他们的分数申请志愿者。

高级报纸讲师的高级阶段——学术规划师的学术计划和职业规划之间有什么区别?职业规划的传统概念等同于职业规划。 1908年,在弗兰克马云惹不起马云帕森斯(Frank Parsons)的领导下,这是世界上第一个职业指导机构——波士顿职业局的领导,并从事职业咨询工作。职业咨询的目的是帮助许多找不到工作来找到合适工作的人。在1950年代和1960年代,舒伯和其他人提出了“职业”的概念,因此职业规划不再限于职业指导水平。

学术计划的目标是学生,其中中学生对计划的需求更大。事实证明,职业计划用于大学生和专业人士,例如职业评估和其他工具。这并不完全适用于中学生。在此阶段,中学生最关心学习成绩,因此与中学生的学术计划更关心如何提高学生的学习成绩或学术能力。

在过去的20年中,研究发现,学习成绩主要与以下因素有关。一个方面是家庭的教育方法,因此父母也应该学习。另一个是关注学术计划的三个主要因素。刺激儿童学习,设定相对明确的目标,掌握科学和有效的学习方法并养成良好的学习习惯。

如何从这三个方面培养孩子?我们将来已经开发了一系列课程,主要是从以下几点开始:

首先,我们必须刺激儿童学习的动机,而内部动机比外部动机更强大。一方面,您可以通过成就动机来帮助孩子设定学术目标;另一方面,您是认知动机。如果一个孩子感兴趣,他应该鼓励他的孩子这样做,然后辐射到其他项目或学习领域。

其次,打破非理性信念非常重要。例如,许多孩子认为我天生不适合学习数学和中文,因此很难学习。但是,如果他意识到该方法更重要,那么他可以通过合理的方法改变学习的现状,并且更愿意努力。

第三,增强自我效能感,给孩子一种成就感,并刺激他学习的动力。

关于学习方法,我们也有一个完整的学习系统。例如,如何设定目标,分解目标,如何实施和调整学习机会,时间管理等。我们还采用了一系列方法,例如有效的记忆力,提高集中注意力,情感管理,学习思维以及专注于近端发展区。如果您将科学学习方法发展为习惯,那么您孩子的成绩自然会提高。

大学入学考试的讲师需要具有五种能力。大学入学考试的讲师需要具有五种能力。首先,计划学生未来职业发展的能力;其次,改善学生学习的动力;第三,传达有效学习方法的能力;第四,能够帮助学生养成良好的学习习惯的能力;第五,能够帮助父母与孩子交流并传达有效的信息的能力。

当大学入学考试的讲师具有这些能力时,他实现了第二次成长,这意味着高级官员不仅可以为孩子们计划目标,而且还告诉他们如何实现这一目标。选择未来的责任和使命是将此概念传达给更多人。通过培训和其他手段,所有大学入学考试申请讲师都可以学习此课程系统,并为2.3亿家庭提供服务,以解决大学入学考试申请问题。


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